Božič v Evropi

Danes je bil zadnji dan pouka pred božično -novoletnimi prazniki, zato nismo imeli običajnega pouka. Naše učilnice so že okrašene in Božiček je že dobil naša pisma (vsaj upamo, da je). Tako sta danes učiteljici Petra Fošnarič in Stanka Veršič predstavili, kako praznujejo božič v Španiji, na Poljskem, Portugalskem, Cipru in v Italiji. Ogledali smo si videoposnetke dečkov v plesu Los Seises v Sevilli, otroke, ki napevajo zmagovalne številke španske praznične narodne loterije, pastirje Zampognari v Italiji, ki igrajo ob jaslicah na dude, portugalske božične pesmi "janeira" in ciprske "kalande". Poslušali smo zgodbice o čarovnici Befani in pošastih Kallikantzaroih in svetih treh kraljih. Zapeli smo božično pesem v španščini Feliz Navidad in v božični dražbi preverili svoje na novo pridobljeno znanje o božičnih običajih in navadah v državah naših partnerskih šol.

Vesel božič vsem skupaj!

Comenius božična smreka

Božič se nezadržno približuje in na naši šoli se že čuti božično vzdušje. Danes smo namreč postavili božično smreko. Ampak ta smrečica ni kar tako in ne moreš je videti nikjer drugje kot na naši šoli, saj je to prav posebna Comenius božična smreka! Ob okraševanju smreke smo mislili na naše prijatelje na partnerskih šolah v Španiji, na Poljskem, Portugalskem, Cipru in v Italiji. V razredih smo s pomočjo učiteljic in učiteljev izdelali okraske, ki predstavljajo značilne stvari iz držav naših prijateljev. Spoznali smo, da so se v Španiji ženske rade hladile s pahljačami, da v mestu Poznan na Poljskem dva legendarna kozla udarita z rogovi vsak opoldan na glavnem trgu, da Portugalci radi jedo ribe in Italijani testenine in da so na Cipru shranjevali vodo ali vino v posebni doma narejenih posodah. Ko so bili naši izdelki pripravljeni, smo z njimi okrasili našo Comenius smreko.
Danes smo uživali v resnično ustvarjalnem duhu.

Srečanje partnerskih šol v Sevilli

Hola!
V času od 29. novembra do 3. decembra se je odvijalo 2. srečanje partnerskih šol v Comenius projektu. Naša gostiteljica je bila šola Antonia Gala v mestecu Dos Hermanas, 15 km od Seville. Tekom srečanja smo spoznavali življenje na španski šoli, se pogovarjali o dosedanjih aktivnostih v projektu in načrtovali dejavnosti v začetku prihajajočega leta. Vsaka šola pa se je predstavila španskim učencem s predstavitvijo o božičnih navadah in običajih v svoji deželi in na svoji šoli. Tako so ob zvokih slovenske božične pesmi Španci spoznali božično vzdušje na slovenskih tleh, si ogledali številne fotografije in plakate o božiču naših najmlajših učencev ter se posladkali s slastno domačo potico.Na tem srečanju smo vsi gostje poskusili tipično špansko jedačo in pijačo, ob ogledu mesta Seville in Ronde spoznali del njihove zgodovine in kulture, učenci pa so nas presenetili s svojo odprtostjo, zvedavostjo in s petjem in plesom flamenka.
Ole!

Spodaj si lahko ogledate ppt predstavitve, s katerimi smo se predstavili v Španiji.

Božič v Sloveniji

Check out this SlideShare Presentation:

Božič v Sloveniji

View more presentations from OS Videm.

Leskovec, PredbožIčNe Aktivnosti

Check out this SlideShare Presentation:

Leskovec, PredbožIčNe Aktivnosti

View more presentations from OS Videm.

BožIč, Leskovec

Check out this SlideShare Presentation:

BožIč, Leskovec

View more presentations from OS Videm.

Videokonferenca s Sicilijani

Danes smo imeli videokonferenco z učenci iz Sicilije. Ko smo vzpostavili zvezo, je seveda vse najbolj zanimalo, kdo so sogovorniki na drugi strani videokamere, zato smo se najprej predstavili drug drugemu.
Sprva nekoliko zadržani, saj je bil to naš prvi pogovor v živo, a nato smo se kmalu sprostili in načelo temo strpnosti v pogovoru. Trd oreh, saj je to težka tematika v maternem jeziku, kaj šele v tujem jeziku!

A pravijo, da vaja dela mojstra, zato se že veselimo novih videokonferenc.

Okrogla miza o strpnosti oz. nestrpnosti

Na naši šoli smo 6. novembra 2009 izvedli okroglo mizo Vsi drugačni, vsi enakopravni -
Okrogla miza o strpnosti oz. nestrpnosti. Udeležili so se je predstavniki razredov II. in III. triade. Učenci so razmišljali o vzrokih, zakaj smo nestrpni in na kakšen način se le-ta pojavlja v šolskih učilnicah in hodnikih. Ne le učenci, ljudje na splošno se med seboj razlikujemo, a te razlike moramo spoštovati in preprečevati nasilništvo, ustrahovanje, izoliranje in žalitve, ki so značilni za nestrpno vedenje. Kaj pa lahko storimo, da preprečimo takšen negativen odnos? Učenci so predlagali in se strinjali, da je potrebno poskusiti tistega, ki kaže nestrpnost, opozoriti na to, kako bi se on počutil, če bi bil zatiran zaradi svoje drugačnosti.
Ob tej priložnosti so naši učenci pokazali tudi svojo ustvarjalno žilico. Društvo DREVO za kulturo strpnosti nas je povabilo, da sodelujemo in prispevamo svoj delež k njihovim prizadevanjem k širjenju kulture strpnosti. Vsak učenec je pomagal pri ustvarjanju drevesnega lista, ki simbolično predstavlja strpnost. Tako kot je vsak posameznik drugačen, tako so bili drugačni tudi majhni koščki papirja, ki so jih učenci porisali in pobarvali. Te koščke pa smo sestavili skupaj v en čudovit pisan list. Čeprav smo vsi drugačni, lahko lepo živimo skupaj. Za to pa je seveda potrebna strpnost.

Srečanje učiteljev partnerskih šol v Poznanu

Učitelji šol, ki sodelujejo v Comenius šolskem partnerstvu smo se prvič zbrali v Poznanu na Poljskem v začetku meseca oktobra. Tekom srečanja smo se dogovarjali in načrtovali skupne prihajajoče dejavnosti v okviru našega projekta. Pobliže smo spoznali našo poljsko partnerico - šolo Zespół Szkół z Oddziałami Sportowymi nr 1. Obiskali smo njihove razrede, si ogledali, kako na šoli poteka pouk in se pogovarjali z njihovimi učenci. Le-ti so imeli priložnost izvedeti kaj več o šolah partnericah in državah, v katerih se nahajajo. V dveh šolskih urah se je predstavila tudi naša šola.

To srečanje je bilo zelo prijetno in poučno za vse udeležene, še posebej pa učitelje, ker smo se lahko pogovarjali o izkušnjah v poučevanju, spoznali kakšne pedagoške pristope ubirajo v različnih evropskih šolah in se tem bogatili naše znanje, ki ga bomo lahko uporabili pri delu z našimi učenci.